L’Ape Milla: racconto e attività per l’accoglienza
L’ape Milla è una storia per bambini pensata per accompagnare il rientro a scuola e le prime giornate di accoglienza. La protagonista è una piccola ape che non ha molta voglia di svolgere i compiti assegnati dalla maestra, perché preferirebbe giocare e divertirsi con le sue amiche.
Attraverso una situazione semplice e vicina all’esperienza dei bambini, il racconto permette di parlare di scuola, impegno, difficoltà, emozioni e autostima.
Milla scopre infatti che non è necessario riuscire subito in tutto: qualche volta bisogna provare, sbagliare, chiedere aiuto e riprovare. Quando finalmente completa il suo lavoro, prova una sensazione nuova e importante: la soddisfazione di sentirsi capace.
Attività di accoglienza con l’ape Milla
Dopo la lettura del racconto è possibile proporre alcune attività per favorire la conversazione e la partecipazione dei bambini.
Le domande di comprensione aiutano a ricostruire la storia e a riflettere sulle emozioni della protagonista. I bambini possono poi parlare delle situazioni in cui anche loro si sono sentiti capaci dopo aver affrontato una difficoltà.
Una delle attività proposte è “Mi sento capace quando…”: ogni bambino completa la frase raccontando o disegnando qualcosa che sa fare bene o che è riuscito a imparare.
È possibile realizzare anche un vasetto delle conquiste, nel quale raccogliere durante le prime settimane di scuola piccoli traguardi, disegni e pensieri dei bambini. In questo modo l’attività può accompagnare non solo il primo giorno, ma tutto il periodo dell’accoglienza.
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Un messaggio positivo per iniziare la scuola
La storia dell’ape Milla offre l’occasione per trasmettere ai bambini un messaggio semplice: non bisogna essere capaci di fare tutto subito.
Imparare significa anche provare, fare qualche errore, chiedere aiuto e continuare. Ogni piccolo successo può diventare un’occasione per rafforzare la fiducia nelle proprie possibilità.
La frase di Milla può diventare il motto dell’attività:
“Posso provare. Forse non ci riesco subito… ma posso imparare.”
Il racconto può essere utilizzato nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria, durante le attività di accoglienza, nei primi giorni di scuola o ogni volta che si desidera parlare di impegno, fiducia in se stessi e piacere di imparare.
PDF: racconto accoglienza Ape Milla
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